Psychomotorische Förderung

Für Kinder im Alter von 6-10 Jahren

Inhalte und Ziele

Die inhaltlichen Schwerpunkte orientieren sich am Entwicklungsstandgeschehen der Kinder. Sie betreffen Bereiche wie zum Beispiel:

• Entwicklung des Körperschemas, der Körperorientierung
• der Wahrnehmungserfahrung
• der Körperkoordination (zum Beispiel Kraft, Gleichgewicht)
• der Raum-Zeit-Orientierung
• der Auge-Hand-Koordination
• bis zu komplexen Handlungsanforderungen, die gleichzeitig mehrere Bereiche kombinieren
• der emotional-sozialen Entwicklung bis zu sozialkompetenten Verhalten, inbegriffen der sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten

Ziel

Ziel ist es, das Kind entsprechend seiner Neigungen und Interessen zu fördern, angstfrei und ohne (Zeit-)Druck vielfältige Erfahrungen zu sammeln, sich selbst, seine Fähigkeiten und seine Umwelt besser einschätzen zu können und dementsprechend interagieren zu können.

Motivierend wirken in der Psychomotorik spezielle Materialien, Geräte und Medien. Und auch den großräumigen Bewegungs-Spiel-Handlungsmöglichkeiten in der Turnhalle kommt eine therapeutisch auffordernde Bedeutung zu.

Die Gesamtdauer der Förderung ist abhängig von der Entwicklung des Kindes.